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数学教育 現代化の失敗 中学校数学教育現代化全書 全7巻セットの詳細情報
中学校数学教育現代化全書 全7巻セット。ゆとり教育」と学力低下問題 【失敗・見直しに至る経緯】。教員不足に背 定数9000人減/13年度以降の定数減 計4万人。数学教育の現代化に関する考察を深める一冊。1976年1月，愛知教育大学教授となり、現在に至る。飯島康男（いいじま やすお）埼玉県立深谷高等学校教諭伊藤説朗（いとうせつろう）東京教育大学大学院教育学研究科博士課程清水静海（しみずしずみ）東京教育大学大学院教育学研究科博士程杉山吉茂（すぎやま よししげ）東京学芸大学助教授根本博（ねもと ひろし)筑波大学大学院教育学研究科博士課程能田伸彦（のうだのぶひこ）福井大学助教授数学教育現代化の失敗昭和51年12月15日初版発行。受かる！数学検定『過去問題集 準2級 改訂版』 ｜ 学研出版サイト。- タイトル: 数学教育 現代化の失敗- 状態: 経年による汚れあり数学教育現代化の失敗ジョニーはなぜたし算ができないかM. クライン著柴田録治監訳黎明書房訳者紹介柴田録治（しばたろくじ）1935年生。裁断済 市場・国家と法 中里実古稀記念論文集。サバイバルシリーズ59冊。著書・訳書には，教育学研究全集第12巻『情報社会とよむことの教育』（分担執筆）（第一法規，1976），M.ホルト・2、ディーネス『算数で遊ぼう』（共訳）（黎明春房、1976）などがある。学習指導要領の未来 : 生活科・総合そして探究がつくる令和の学校教育
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